Robotique et programmation
Apprendre à coder, c’est apprendre un langage de programmation. Et comme tous les langages, plus tôt on apprend, mieux c’est !
- Pour les enfants de 6 à 10 ans
- Tarif: 60fr l’atelier
- Horaire: Les samedis et dimanche de 10h00 à 12h00
Le concept
Cette activité a été conçue pour s’adapter au développement cognitif de jeunes enfants. Elle permet de les initier à la programmation progressivement et par le jeu grâce à des robots d’abord mécanique puis programmables que les enfants construisent eux-mêmes.
Chaque atelier est l’occasion de découvrir une thématique différente et d’apprendre à faire avancer une voiture en utilisant un moteur, construire un robot qui utilise des jambes pour avancer, créer un mécanisme qui tire dans des blocs et joue au bowling ou bien encore programmer une voiture à avancer, créer un jukebox, contrôler un véhicule sans contact, créer une manette contrôlant le mouvement d’une grue.
L’atelier de Robotique
Durant cet atelier, l’enfant sera amené à construire des robots purement mécaniques afin de se familiariser à certains principes physiques parfois même méconnus des adultes. À mesure que les cours avancent, les enfants seront amenés à construire des mécanismes de plus en plus sophistiqués.
Chaque atelier dure 2h00. La première partie de celui-ci est dédiée à la construction d’un robot et à la compréhension des principes qui sous-tendent son fonctionnement et sa structure. La deuxième partie est dédiée à l’application des connaissances acquises et à la création d’un robot original.
L’atelier de programmation
Afin de créer des robots plus complexes, les enfants sont initiés à des langages de programmation pour enfants en codant un robot programmable différent à chaque atelier.
Ils utiliseront des logiciels adaptés à leur âge, Icônes ou Scratch, afin de communiquer leurs instructions au robot programmable.
Chaque atelier dure 2h00. La première partie de celui-ci est dédiée à la compréhension d’un concept de programmation. Durant la deuxième partie de l’atelier, les connaissances apprises seront utilisées pour réaliser une « mission »
Les animatrices
Stéphanie est éducatrice spécialisée depuis plusieurs années et éducatrice Montessori 6-12 ans en formation. Une multitude de questionnements sur l’éducation que nous offrons à nos enfants ont jalonné les débuts de son parcours professionnel et l’ont amenée à recréer son travail afin de pouvoir s’aligner avec ses intentions éducatives et proposer de nouvelles réponses aux enfants d’aujourd’hui.
Passionnée par son métier, les sciences cognitives, les pédagogies actives et surtout par l’être l’humain, Stéphanie accompagne les enfants dans le développement de leur plein potentiel cognitif, émotionnel et corporel afin de leur permettre de s’épanouir pleinement dans leur vie et dans leurs apprentissages scolaires.
Sarah est maman de deux garçons nés en 2016 et 2018 et passionnée de bricolage. De sa formation en ingénieure biotech, elle garde une passion pour les sciences, un attrait pour les énigmes et surtout une envie de partager le savoir et les connaissances.
Passionnée d’escape game et n’en trouvant pas pour partager ce genre de moment avec ses propres enfants, elle finit par créer elle-même des escape game pour enfants, qu’elle ouvre environ une fois par mois à l’arcade.